Jovens e autoria:
reflexões a partir de artigos de opinião finalistas das Olímpiadas de Língua Portuguesa
Palavras-chave:
jovens, produção textual, autoriaResumo
Este artigo, de caráter ensaístico, busca refletir sobre autoria e protagonismos das juventudes, a partir da análise de traços de autoria (POSSENTI, 2002 e BAKHTIN, 1986) em artigos de opinião produzidos por estudantes do 2º e 3º anos do Ensino Médio. Para análise, foram selecionados os seis textos finalistas da região Sul na Olimpíada de Língua Portuguesa, edição 2016. Embora se reconheça o próprio fechamento das condições de produção por se tratar de um concurso, as análises apontam para uma organização textual em que se observa uma atitude dialógica dos produtores dos artigos de opinião