A geografia cultural e suas contribuições para a construção do saber por meio da festa junina em Boa Vista/RR

Glauciene Dutra Silva; Wellen Crystinne  de Araújo Sousa e Silva; Leila Adriana  Baptaglin

Autores

Glauciene Dutra Silva Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-3581-5731
Wellen Crystinne de Araújo Sousa e Silva Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-1866-0758
Leila Adriana Baptaglin Universidade Federal de Roraima https://orcid.org/0000-0002-8137-0913

Palavras-chave:

Movimentos Culturais, cultura, saberes

Resumo

Este artigo objetiva compreender a Geografia Cultural e suas contribuições para a valorização da cultura da festa junina, como mediadores na formação sociocultural dos sujeitos envolvidos, com recorte para Boa Vista/RR. Para isso, foi necessário, uma leitura sobre a Geografia Cultural e suas aplicabilidades, correlacionando sua estreita relação com as práxis realizada dentro de um determinado espaço. A questão norteadora, se volta para entender como os movimentos culturais intervém nos saberes dos envolvidos e para com a valorização das manifestações culturais. A pesquisa foi realizada através de um levantamento do estado do conhecimento, no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, entre os anos de 2018 a 2020, com o descritor “geografia cultural”. Com base nesta investigação percebemos que a Geografia Cultural, por meio de suas aplicabilidades, tem conceitos sólidos que respaldam que os movimentos culturais, podem despertar e construir novos saberes nos sujeitos, diante das suas próprias ações em grupo.

Biografia do Autor

Glauciene Dutra Silva, Universidade Federal do Amazonas

Doutoranda em Educação na Amazônia, pela Universidade Federal do Amazonas – UFAM. Mestre em Sociedade e Fronteira, pela Universidade Federal de Roraima – UFRR. Graduada em L/B em Geografia, Pedagogia e Psicopedagogia (UFRR e UNINTER). Email: glaucy_silva17@hotmail.com

Wellen Crystinne de Araújo Sousa e Silva, Universidade Federal do Amazonas

Doutoranda em Educação na Amazônia, pela a Universidade Federal do Amazonas – UFAM. Mestre em Letras pela Universidade Federal de Roraima – UFRR. Graduada em letras Português/Inglês e Língua Portuguesa Básica (UESPI e FAEL). Professora de Língua Inglesa e Língua Portuguesa na educação básica. Email: wellencryst@gmail.com

Leila Adriana Baptaglin, Universidade Federal de Roraima

Pós-doutorada em Filosofia e Ciências Humanas em Nuestra América na Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, UNESR, Venezuela (2018-2019). Professora/pesquisadora auxiliar 40hs do curso de Artes/Licenciatura da Universidade Federal de Roraima – UFRR. Coordenadora do grupo de estudos e pesquisas em Patrimônio, Arte e Cultura na Amazônia (GPAC). Email: leila.baptaglin@ufrr.br