ZoomMania

novos modos de ser, consumir e aprender em tempos pandêmicos

Autores

Palavras-chave:

Comunicação, Consumo, Educação, Zoom, Pandemia

Resumo

O ano de 2020 certamente ganhara? relevantes contornos da histo?ria recente em func?a?o da pandemia da Covid-19. A partir de um trabalho explorato?rio e bibliogra?fico aqui efetuado, o objetivo do presente artigo e? compreender aspectos do uso e consumo de ferramentas como o Zoom, sobretudo no que tange aos usos e consumos excessivos dessas plataformas online de comunicac?a?o. Propo?em-se aqui uma ana?lise teo?rica e cri?tica sobre os desdobramentos da pandemia em novos modos de ser e de consumir que se reconfiguraram e se aceleraram em tempos de isolamento social radical. Em busca uma melhor compreensa?o e ana?lise de novos modos de ser e consumir que vieram a? tona e se intensificaram em func?a?o de medidas de lockdown, quarentena e isolamento social compulso?rio de fami?lias brasileiras durante a pandemia, analisou-se nesse artigo o que denominamos com o neologismo ZoomMania, um feno?meno global de adoc?a?o de uma nova ferramenta online. Viu-se que as relac?o?es de consumo devem se reconfigurar, ale?m do modo como nos relacionamos com outras pessoas, como trabalhamos e como aprendemos, tambe?m devera?o revelar importantes questo?es sobre esses novos arranjos comunicacionais que se apresentaram.

Biografia do Autor

Marcos Hiller, ESPM

Graduado em Administração de Marketing pela ESPM SP. Reúne especializações lato sensu nas áreas de Marketing de Serviços (FAAP) e Gestão de Marcas (Anhembi Morumbi). Hoje é Doutorando e Mestre em Comunicação e Práticas de Consumo pela ESPM SP. Leciona nos cursos de lato sensu da ESPM, FIA USP, FGV e SENAC SC.

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Publicado

2022-07-01

Edição

Seção

Artigos